Religionsundervisning i grundskolan

Utbildningsbyrån vid Ålands landskapsregering bjuder in till seminarium och diskussionstillfälle om

Religionsundervisning i grundskolan

Torsdag 11 maj 2017 kl 18-20

Ålands yrkesgymnasium (Hotell- och restaurangskolan) , Strandgatan 1, Mariehamn

Välkomna på ett seminarium där du får veta mer om hur lagstiftningen och läroplaner för religionsundervisning i grundskolan ser ut i vår närregion. Finland och Sverige har valt olika vägar vad gäller den här frågan. Vi gästas av FD Anna Ambrose, utbildningsråd vid Skolverket i Sverige, och TD Mårten Björkgren, akademilektor i religionsundervisningens didaktik från Åbo Akademi, som båda kan belysa och berätta hur lagstiftningen ser ut och hur läroämnet är uppbyggt i de båda länderna och hur man resonerat kring ett antal perspektiv. Efter inledande presentationer blir det samtal och diskussion under ledning av TD Marcus Koskinen-Hagman, rektor vid Ålands lyceum.

Seminariet riktar sig till skolledare, pedagoger, föräldrar, politiker och alla övriga som är intresserade.

Anmäl dig senast 9 maj så vi kan ordna med servering: kaffe/te och bulle.

Anmälningsblankett till seminariet

Bakgrund

Åland har inlett processen med att revidera den åländska grundskolelagen. Idag har vi på Åland konfessionell religionsundervisning enligt majoritetens religion (evangelisk-luthersk) och livsåskådning som alternativ för dem som inte är inskrivna i den evangelisk lutherska kyrkan. För elever som tillhör annat trossamfund har vårdnadshavare rätt att ordna undervisning utanför skolan som alternativ. Inflyttningen och mångfalden ökar hela tiden och uppåt en fjärdedel av barnen på Åland idag 0-14 år är inte inskrivna i något religiöst samfund alls.[1] En av frågorna som är aktuella i samband med revideringen av grundskolelagen är om Åland bör omforma religionsundervisningen i skolan mot bakgrund av en ökad mångfald och pluralism. I Sverige har man konfessionslös religionskunskap som ett läroämne där alla elever deltar. All undervisning i Sverige ska vara icke- konfessionell men skollagen tillåter att utbildningen vid fristående skolor, fristående förskolor och fristående fritidshem har konfessionella inslag om dessa är frivilliga för eleven att delta i. I Finland undervisas eleven antingen i religion eller i livsåskådningskunskap. Man har frångått en konfessionell religionsundervisning till att tala om undervisning i elevens egen religion. För den grundläggande utbildningen finns, förutom i evangelisk-luthersk och ortodox religionsundervisning, läroplaner också för elva andra religioner (bl.a. judendom, islam, buddism och katolicism). Den finländska modellen för åskådningsundervisning strävar till att trygga grundrättigheter som gäller religionsfrihet.

Vid ev. frågor kontakta 

Andreas Wiklund, Överinspektör, utbildningsbyrån, Ålands landskaspregering, andreas.wiklund@regeringen.ax

Johanna Fogelström, Integrationssamordnare, Ålands landskapsregering, johanna.fogelstrom@regeringen.ax

[1]  www.asub.ax/sites/www.asub.ax/files/statistics/befolkning2015.pdf s 58